Estudo feito em Washington mostra que a televisão diminui o diálogo entre pais e filhos. O estudo indica que a exposição precoce de crianças à televisão pode estar associado a retardos de linguagem e cognitivos. O motivo seria simples e óbvio: as conversas entre crianças e seus responsáveis diminuem consideravelmente quando uma televisão está ligada por perto, mesmo quando ninguém parece assisti-la.
Valdemar Setzer, autor do livro “Meios Eletrônicos e a Educação” e professor de Ciências da Computação da USP, deu entrevista à Jovem Pan a respeito do assunto. Apontou um estudo, feito em 1996, por uma estudiosa norte-americana, com crianças de 9 meses.
A pesquisa foi realizada durante 10 anos, e mostrou que, à medida que aumentavam os anos em que a televisão era empregada como uma “babá” para as crianças, crescia, também, o atraso cognitivo dos pequenos. Explicou, ainda, de que forma a teleivão atua no cérebro do espectador.
Fonte: Jovem Pan Online
Por: Edymar Chruz
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